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Mathis Gasser: Giraffe, 2014

Herr R. Steiner erklärt seinen Schülern den Ursprung des Wortes “Humor”. Er holt weit aus. Er spricht von der Viersäftelehre und der Temperamentenlehre. Ein Tiermärchen soll den Schülern helfen die 4 Temperamente unterscheiden zu lernen. Die Schüler der Klasse erhalten den Auftrag einen Auschnitt des Märchens zu interpretieren und aufzuführen:

Schüler 1:   “Verdammt, ich bin der Stärkste, ich bin König!”

Schüler 2:   “uh, ...schwierige Frage. Warum nicht den Weisesten, Klügsten zu unserem König machen“

Schüler 3:   “den Weissesten?”

Schüler 4:   “...pfff”

Schüler 5:   “Ich bin so, oder? Weise, grüblerisch und: seht ihr nicht meine kleine Krone?”

Schüler 3:   “...kleine Krone, ha, ein Stirnband ist das.”

Schüler 6:   “hmm... ziemlich gross, friedliebend und auch diplomatisch muss ein König sein.”

Schüler 1:   “friedlich und diplomatisch, soll das ein Witz sein?”

Schüler 6:   “Friedliebend, ... ja und friedlich auch.”

Schüler 3:   “Stop, Stop... wir haben’s: Wer am höchsten fliegt, am schnellsten rennt, am weitesten springt ist König! Das ist die b e s t e I d e e ü b e r h a u p t!!”

Schüler 1:   “Neiiin! a u f h ö r e n sofort!”

Schüler 2:   “Entsch...Braucht ihr mich noch? hmm...wenn die in den Süden können, kann ich das auch...”

Schüler 6:   ”schhhhhht, nicht doch. Bitte... tretet mal auf die Bremse. Es tut mir leid. Setzt euch doch wieder, einverstanden?”

Schüler 3:   “Juhuu, juuuhuu, hier! Wir sind schon am rennen!”

The exhibition is supported by Jaqueline Spengler Foundation.
Organized for Ausstellungsraum Klingental by Leila Martin.

Nimm's mal Easy (Bilder: Jan Kiefer und Ausstellungsraum Klingental)